Mag.a Dr.in Katharina Rösler
Lehre und Forschung; Leiterin Zentrum für wissenschaftliches Schreiben
Wie verfasse ich einen wissenschaftlichen Text? Wie gelingt eine wissenschaftliche Abschlussarbeit? Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben bilden die Grundlage für Lehre, Studium und Forschung. Mit den richtigen Werkzeugen, Lese- und Schreibtechniken wird die positive Entwicklung von Schreibkompetenz als basale Qualifikation ermöglicht.
Im Wintersemester 2024/25 feiert das Zentrum für wissenschaftliches Schreiben (ZEWISS) einen runden Geburtstag. Seit 10 Jahren unterstützen wir Schreibende an der Hochschule mit unseren Angeboten.
Die Schreib-Workshops dienen der grundlegenden Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten. Der Fokus liegt auf Schreiben als Werkzeug für jedes Stadium der Produktion einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit und im Forschungsprozess. Die Teilnehmer*innen werden dabei unterstützt, ihre eigene wissenschaftliche Stimme zu entwickeln und auch kreative Schreibtechniken anzuwenden. Sie überwinden Schreibhemmungen, nehmen das Schreiben als Arbeitsinstrument wahr und erhalten konstruktives Feedback bei der Überarbeitung der Texte.
In den Sprach-Workshops vertiefen und festigen die Teilnehmer*innen ihre Kenntnisse der Schrift- und Wissenschaftssprache in Bezug auf Formulierung, Rechtschreibung, Beistrichsetzung, Grammatik und Stil und entwickeln Strategien für autonomes Lernen mittels Schreibübungen.
Workshopreihe Wissenschaftliches Schreiben
KI-Tools können helfen, individuelle Schreibkompetenzen weiterzuentwickeln. In den Workshops lernen Studierende, wie Tools verantwortungsvoll eingesetzt werden, um zum Beispiel implizites Wissen zu einem Kernthema zu explizieren, Schreibhemmungen zu überwinden oder ihren Texten einen sprachlichen Feinschliff zu geben. Das Format des "Prompt Labors" öffnet für Studierende dabei einen Experimentierraum mit dem übergeordneten Ziel, die KI-Literacy aus- und weiterzubilden.
Wenn Sie mit Ihren Kolleg*innen im Studiengang oder übergreifend eine Studierenden-Schreibgruppe bilden möchten (idealerweise Gruppen bis max. 7 Personen), z.B. für die Phase der BA- oder MA-Arbeit, parallel zu einer Lehrveranstaltung/einer Forschungswerkstatt, zur Erstellung eines Berichts etc., wenden Sie sich bitte direkt an zewiss@fh-campuswien.ac.at. Wir unterstützen Sie bei der Organisation der regelmäßigen Treffen und begleiten Ihre Gruppe über einen von Ihnen bestimmten Zeitraum.
Das neue ZEWISS Angebot "Offenes Schreiben" eröffnet Studierenden einen digitalen Schreib- und Austauschraum. Mit motivationsfördernden Tipps und einer gemeinsamen Arbeitsatmosphäre lässt sich das eigene Schreibprojekt gut voranbringen.
Die Workshopreihe unterstützt die wissenschaftliche Textproduktion und bietet einen Einblick ins wissenschaftliche Arbeiten. Sie richtet sich an Studierende in jedem Semester mit wenig oder keinen Vorkenntnissen im wissenschaftlichen Schreiben und/oder Problemstellungen im wissenschaftlichen Arbeitsprozess. Vorausgesetzt werden Kenntnisse wissenschaftlicher Literaturrecherche im eigenen Fachgebiet. Die Theorie wird durch praktische Übungen an Texten und Schreibübungen ergänzt. Für jeden Themenbereich stehen verschiedene Termine zur Auswahl.
WS 1: Vom Kopf aufs Blatt – wissenschaftliches Schreiben planen und anwenden (ONLINE)
Donnerstag, 20.02.2025, 16.30–19.30 Uhr
Samstag, 01.03.2025, 09.30–12.30 Uhr
WS 2: Vom Recherchieren zum Lesen – wissenschaftliche Literatur bearbeiten (ONLINE)
Samstag, 08.03.2025, 9.00–12:00 Uhr
Freitag, 14.03.2025, 14.00–17.00 Uhr
WS 3: Vom Lesen zum Schreiben – Paraphrasieren, Argumentieren, Zitieren (ONLINE)
Dienstag, 18.03.2025, 16.00–19:00 Uhr
Samstag, 29.03.2025, 10.00–13.00 Uhr
WS 4: Vom Schreiben zum Überarbeiten – Textgestaltung, Textüberprüfung, Funktion von Textteilen (ONLINE)
Donnerstag, 10.04.2025, 16.00–19.00 Uhr
Samstag, 17.05.2025, 10.00–13.00 Uhr
Lektor*innen:
Dr.in Katharina Rösler
Panthea Baghbani, BA MA
Dipl.-Sozialwirtin (Univ.) Katharina Thill
Mag.a Brigitte Bischof
Klicken Sie im FH-Portal für Studierende unter "Lehrveranstaltungen" auf "weitere Lehrveranstaltungsangebote" und melden Sie sich bei "Einzelworkshops wissenschaftliches Schreiben" zu den gewünschten Workshops und Terminen an.
Sollten beim Anmeldeprozess Probleme auftreten, melden Sie diese bitte umgehend an zewiss@fh-campuswien.ac.at
In den Workshops zur Wissenschaftssprache steht die sprachliche Gestaltung (und ihre Auswirkung) in wissenschaftlichen Texten im Fokus. Welche Formulierungen sind typisch, welche sind unangemessen, welche sind missverständlich, und welche Formulierungshilfen gibt es?
Wissenschaftssprache – Zusammenhänge erkennen, Bezüge herstellen, Argumentation verdeutlichen (ONLINE)
Dienstag, 14.01.2025, 13.00–15.30 Uhr
Wissenschaftssprache – Wissenschaftlich formulieren (ONLINE)
Donnerstag, 06.02.2025, 13.00–15.30 Uhr
Lektorin: Panthea Mehdizadeh Baghbani, BA MA
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KI-Tools können helfen, individuelle Schreibkompetenzen weiterzuentwickeln. In den Workshops lernen Studierende, wie Tools verantwortungsvoll eingesetzt werden, um zum Beispiel implizites Wissen zu einem Kernthema zu explizieren, Schreibhemmungen zu überwinden oder ihren Texten einen sprachlichen Feinschliff zu geben. Das Format des "Prompt Labors" öffnet für Studierende dabei einen Experimentierraum mit dem übergeordneten Ziel, die KI-Literacy aus- und weiterzubilden.
Kickstart für dein Schreiben – Schreibhemmungen mit KI begegnen
Donnerstag, 18.02.2025, 15.00-18.00 Uhr
Geistesblitze durch KI - Implizites Wissen explizieren
Mittwoch, 19.03.2025, 15.00-18.00 Uhr
Sprachlicher Feinschliff mit KI
Mittwoch, 03.06.2025, 15.00-18.00 Uhr
Lektorin: Mag.a Christina Hollosi-Boiger, BA
Klicken Sie im FH-Portal für Studierende unter "Lehrveranstaltungen" auf "weitere Lehrveranstaltungsangebote" und melden Sie sich bei "KI-Tools im Schreibprozess" zum gewünschten Workshop an.
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In folgendem Moodlekurs werden Tipps, Links und Videos zum Thema „Wissenschaftlich Arbeiten mit Künstlicher Intelligenz“ gesammelt und laufend ergänzt. Schreiben Sie sich – nach Anmeldung auf der Moodle-Plattform der FH Campus Wien – jederzeit einfach und selbstständig ein: KI im wissenschaftlichen Arbeitsprozess
Das Offene Schreiben ermöglicht es Ihnen, nach einer kurzen Input- und Austauschphase an Ihrem eigenen Projekt weiterzuarbeiten. Jeder Termin folgt dem gleichen Ablauf: Nach einem gemeinsamen Ankommen und einer Zielsetzung für die nachfolgende Schreibphase, fällt der Startschuss für die gemeinsame Schreibzeit, in der alle parallel an Ihren eigenen Projekten arbeiten. Zum Abschluss folgt eine kurze Reflexion der Arbeitszeit und ein Ausblick auf die nächsten Schritte im Schreibprozess.
In einem betreuen Moodle-Kurs finden sich alle Unterlagen zu den behandelten Inhalten, Schreibtipps und Hinweise zu digitalem Selbstlernmaterial. Dort finden Sie alle aktuellen Termine. Sie können ganz flexibel alle oder nur einzelne Termine wahrnehmen oder auch nur den Moodle-Kurs zur Weiterbildung nutzen.
Lektorin: Panthea Mehdizadeh Baghbani, BA MA
Die Workshops behandeln die Themenkomplexe Schreiben in der Lehre, Schreibdidaktik, Publizieren, Textdiagnose, Textfeedback an Studierende sowie Plagiate erkennen und verhindern. Im themenoffenen Format Textwerkstatt kompakt sowie in der individuellen Beratung können Lehrende zusätzlich selbst Themen einbringen. Das komplette Angebot steht allen haupt- und nebenberuflich Lehrenden der FH Campus Wien offen. Weiterführende Informationen und Anmeldebedingungen finden Sie im Intranet unter Kurse/Lehre und Didaktik (nur nach Login nutzbar).
Raum A.2.11
Lehre und Forschung; Leiterin Zentrum für wissenschaftliches Schreiben
Lehre und Forschung
Training
Im Oktober 2016 haben wir den ersten Leistungs- und Evaluationsbericht des Zentrums für wissenschaftliches Schreiben veröffentlicht. Nun präsentieren wir Ihnen die aktuelle Version aus dem Zeitraum 2019 bis 2022.
Die kommentierte Literaturliste des Zentrums für wissenschaftliches Schreiben ist als Orientierung durch den Ratgeberdschungel für Studierende und Lehrende gedacht und enthält ausschließlich Kommentare und Empfehlungen zu Büchern mit dem Schwerpunkt "wissenschaftliches Schreiben/Arbeiten". Die aufgeführten Bücher sind in der Fachhochschulbibliothek zugänglich und werden auch von uns immer wieder in unserer didaktischen Arbeit benutzt. Die Liste ist als eine Work-in-Progress-Handreichung anzusehen und steht, um einen besonders praktikablen Einsatz sicherzustellen, sowohl als Citavi-Datei als auch als Worddokument zur Verfügung. So kann sie z. B. als Ausgangspunkt für eine Literaturrecherche dienen, in einer Lehrveranstaltung verteilt oder für ein eigenes Schreibprojekt weiterentwickelt werden.
Kommentierte Literaturliste (ctv, Citavi 866 KB)
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