Vorlesen für alle: Studierende setzen innovatives Logopädie-Projekt um
Studierende der Logopädie – Phoniatrie – Audiologie engagierten sich im Rahmen des Österreichischen Vorlesetags mit einer Vorleseinitiative. Ihr Ziel: Kindern mit sprachlichen Defiziten den Zugang zu Geschichten erleichtern und dabei auch mit Pädagog*innen Methoden zum Umgang mit sprachlichen Herausforderungen auszutauschen.
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